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帖子主题: 写研究报告   写研究报告 Icon_minitime周六 六月 05, 2010 10:30 pm

此作文要求以及写法请参考以下图片:

写研究报告 2010648572763027




写研究报告 2010648575344896





写研究报告 201064858689259






写研究报告 2010648582186655






写研究报告 2010648583475987
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帖子主题: 回复: 写研究报告   写研究报告 Icon_minitime周日 六月 06, 2010 12:40 pm

一、问题的提出。
课外大家有上什么补习班吗??有什么效果呢??是利用什么时间上的??说说心得吧!
我想,这些问题都是大家最关注的吧,老师关注,家长关注,同学关注,同样我也很关注。
“哎呀,你们班考上英中的几率是太小了,你看,你们去课外上补习班的同学跟别班比真的是差了一大截!”这已成为教我们的老师的口头禅了。
到底,去上补习班的同学和没上补习班的同学差别有多大呢??
这次,我采访了A.B.C档的同学们,相信他们会给我们一些满意的答案!

二、调查方法。
1.绘制表格,让总结出来的结果更具体,更好掌握。
2.去调查A.B.C档的同学们,做好采访语录。
①访问他们是用什么时间上课外补习班的。
②访问他们的效果。
③访问他们的心得。
3.总结这些信息。
4.得出结论。

三.调查情况和资料整理。
写研究报告 Eayyas10

四.结论。
1.(采访完杨丁洪同学的结论):
看吧,没在外面上补习班的同学一跟别的同学比就发现了差距。真心希望C档的同学们都要去外面上补习班,哪怕是一个小时也好,也都要尽力赶上大家的脚步!
2.(采访完吕聿迪同学的结论):
可见课外知识也很重要,单单掌握好课内的知识是完全不够的!
3.(采访完陈嘉媛同学的结论):
跟嘉媛同学比,我惭愧不已,她不光语数英三科出色,FLASH制作和素描也同样好,真是才女!看来我也要好好加油了。
4.(采访完郭逸静同学的结论):
逸静同学不单课内基础掌握扎实,课外的知识面也很广。运用到她的语录:“现在养成每天看报纸和课外书的习惯,生字就积累很多认识很多,学习和做阅读题时再遇到那个字意思大概都能脱口而出了,也轻松了很多。”可见,逸静同学可以称得上是博学了!

(最终总结):
从这些同学的采访过程当中,我已经的出了总结。原来,单单靠课内知识是完全不行的,还必须有课外知识的辅助。当然,课内知识也是要打好基础的,不然去学课外的知识要发很大的力气。平时多看一些有关这些的知识,书籍。像逸静同学那样多看报纸,会了解到收集到很多的知识。没时间学习吗?时间就像海绵里的水,挤一挤总会有的,不然嘉媛同学是怎么学习过来的呢??
希望大家多多去课外报补习班!!
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帖子主题: 回复: 写研究报告   写研究报告 Icon_minitime周日 六月 06, 2010 2:11 pm

关于课外学习的研究报告

自从上次因为世博会英语竞赛别班遥遥领先,我们才发现我们班跟别班的差距已经很大了——平时的考试、竞赛我们班一直都是在年段第三、第四的成绩徘徊,一直没前进过。我们班的成绩为什么跟别班的差距如此大?
后来我发现,我们班跟别班的差距就在于课外的学习,别班的同学很爱学习,很勤奋,所以知识量都很广,学习成绩都很好,我们班的同学大部分都很懒,不勤奋,不爱学习,所以我们不仅课外的知识稀少,而且就连课内的知识都掌握得不好,考试的成绩一下来高分的寥寥无几。
一、因为我们不自觉,课内的知识都要有人督促才去学,学起来又不大在意,在家里写作业拖拖拉拉,就算是抓紧时间的同学大部分也都是为了应付,写完好出去玩电脑,其余能不做的作业绝对不做。
二、因为我们没有课外的补习或者扩展,就算有,大多也都是家长的要求,我们大多都不大愿意。

所以,我对我们班的几个同学做了个采访,可能这对我的研究会有所帮助:

调查表格:
写研究报告 Ea10

做了个对比,我发现:
A档生不仅课内学习认真,作业完成得好,而且都会有课外的学习。
B档生没有课外的学习,但是还好,他们课内的学习挺认真的。
C档生不但没有课外的学习,而且他们连课内的知识都只是应付完成。
为了验证结论的准确,我随便采访了一位别班的A档生:
采访表格:

写研究报告 Aasy10

别班的A档生比我们班的A档生可是强多了,在别班,我们班的A档生至少要排到30几名!

结论:
我们班的同学跟别班的差距确实有一部分在于课外的学习,我们要赶上别班,课外学习非常重要,但是别班怎么学得了那么多,我们学不了,别班的作业可是远远多于我们班啊,不过,我加了几个别班的QQ好友发现,我们班的同学都在线时,别班同学不在,他们都在认真的学习吧……该好好努力了,不然差距会越来越大!
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